Коннатационное*

Вы опять будете ругаться,

И мне теперь понятно почему:

На языке я буду изъясняться,

Понятным только мне одному.

Чтож учите мой язык,

Я уникальный представитель нации,

Говорящей с вами напрямик.

Здесь образ и слово,едино,одно,

Спаяны в олово,вшиты в сукно.

Образное мышление необходимо иметь,

Прежде чем личный гений мой,

Плавить на медь.

Стих мой стихотворение--- словесный настой,

Передают настрой и настроение души живой.

Чаще пишу я слитно ---- мысль так велика,не найти её берега.

Рифмы есть,но не всегда:

Мне достачно смысл передать без труда.

Я не калечу слова: за каждым тайна большая:Третий Рим.

И я иду не спеша: эта тайна каждому дана.

Нет,в партии я не вступал:

Смотрю внимательно под ноги,

Не допуская провал.

Не лоббирую чей то там интерес,

Несу ветку мира я пред собой,

Как обрез**, 

" Добро должно быть с кулаками",

Но я хотел бы обнять,но мне перья выдирают,

Ветвь пытаясь сломать.

А прочее,впрочем не уходя от злободневных тем,

Пускаю в ход двоеточия:

Я низвержитель систем.

Не надо меня бояться и камни вход пускать,

И объявляя паяцем,открытые раны мои ковырять.

Меня недавно спросили,что значит 

"Словом владеть":

Берешь свои дни короче***,

Не взирая на курс и на медь****,

Излагаешь мысли ----вольно*****,

Потеснее словам,

Но впрочем не делай им больно******:

И они не сдадутся врагам.

Вот и вся моя Поза в позиции:

Вызываю на себя огонь:

Хочу видеть Лица Живые не смотря,

На запрет и Закон.

Товарищам разным,кавырятелям небесных сфер,

Скажу одно:

Идите вы подальше,и нате вам на хрен:

Желаю вам не болеть,

Почаще хрен потребляйте,но не забудьте его натереть*******.

--------------------------------------------------

P.S.

И всем калечещим слог мой,

Тут посыл небольшой:

В каждом слоге моем,дно двойное:

Что не расскажешь душой.

-------------------------------------------------------

Ссылки,примечания.

Часть первая,вступительная.

*производное от слова

Коннотация – это…вышеупомянутый добавочный смысл, когда в определенном контексте используется принцип «переигрывания» основных значений того или иного слова.Образовался этот термин еще в позднелатинском языке – просто два основообразующих корня слились в одно новое по смыслу понятие:con – «вместе»;noto – «обозначаю, отмечаю».Так появилось слово «connotatio», семантический маркер которого дословно трактуется как «имею дополнительное значение». Поскольку на работе со смыслами некогда специализировались в основном логика и философия, то как раз в этих областях впервые и начали использовать оригинальный термин.

** отпиленный ствол охотничьего ружья.

*** фигура речи

**** деньги

***** без оглядки на чье то мнение

****** делая их более приемлемыми

******* рецепт от простуды

----------------------------------------------------

P.P.S

 Я редко даю* примечания,

Надеясь на ваши** умы,

Посколь*** Словари**** изначальные,

Быть в голове должны.

Но здесь*****пришлось попотеть******,

Поскоку пишу ,сей стих для тех Высочеств я,

Понимающих лишь медь.*******

----------------------------------------------------------

Ссылки,примечания.

Часть вторая,заключительная.

* Стих рассчитан на людей с ограниченными возможностями ума,

и приходиться " давать".

** имеется ввиду ум среднестатистического читателя.

*** посколь и поскоку устаревшие, т.е.вышедшие из оборота речи слова,здесь в усечённой,разговорной форме.В современном языке используют их эквиваленты: 

Так как.Потому что.

**** словарный запас включающий в себя ни только слова,но и их значения,в том числе и изначальные.

***** в этом стихе

****** постараться

******* смотри первую часть ссылок и примечаний.