О РЕЛИГИИ И БОГАХ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА, "ЖИВОЕ СЛОВО КНИГИ МЕРТВЫХ".


О РЕЛИГИИ И БОГАХ ДРЕВНЕГО ЕГИТПТА (сокращенно).

ЧАСТЬ 1

Религиюегиптянневозможнопонятьбезпризнанияважногоисторическогофактачеловек

являетсяискусственнымсозданиемвысокоразвитойцивилизацииандрогинов. Создаваяэмб-

рионылюдейвпроцессегенетическогоэксперимента, онитранспортировалиихназемлю, ока-

зываянапервыхпорахпомощьизащиту. Такжеважныммоментомявляетсятотфакт, чтонаше

поколениелюдейявляетсявторымпосчету, обладающимиболеевысокимибиологическими

характеристикамителаимозга, чемпервоепоколение. Впроцессесвоегоразвития, первыелюди

достиглисвоихмаксимальныххарактеристик, началидеградироватьивымирать. Чтобывозро-

дитьновоепоколениелюдей, былисозданымужчины (сыновья), какпроизводителиновойспер-

мы. Позамыслуандрогинов, оплодотворяяэтойспермойземныхженщин, которыеещеспособ-

ныбылирожатьздоровыхдетей, предполагалосьвоссоздатьновуюгенерациюлюдей. Все

остальныеаборигеныдолжныбылиуничтожаться. Андрогиныприбылиназемлю, примерно, 60-

70 тыс. летназад. Сэтогомоментаиначаласьноваяисторияземногочеловечества. Андрогинам

потребовалось, примерно 15-20 тыс. лет, чтобывозродитьновуюцивилизациюлюдей, которой

мысвамииявляемся, и, параллельносэтим, планомерноуничтожитьвсехбывшихаборигенов.

Понятно, чтоэтопроисходиловмасштабахвсейпланеты, анетольконатерриторииЕгипта.

Документальныесвидетельства, которымимысегоднярасполагаем, неполностьюсогла-

суютсядругсдругом. Одниприписываютегипетскойцивилизациигораздобольшийвоз-раст,

чемдругие, новсеизвестныехронологическиеисточникидревнихегиптянсходятсяводном: эта

историянамногодлиннее, чемсчитаютегиптологи. ПомимоспискаМанефона, современной

египтологииизвестныещетрихронологическихспискацарейДревнегоЕгипта. Например, дан-

ные, приведенныевТуринскомпапирусе (XIIIвекдон.э.), выглядятособенновпечатляюще, а

именно: «ПочтенныеШемсу-Гор 13420 лет; правлениядоШемсу-Гор 23200 лет; итого

36620 лет». Известный «Палермскийкамень», датируемыйвреме-немVдинастии, тоестьXXV

векомдонашейэры, имеетсписокиз 120 царейдодинастичес-коговремени. Знаменитыйегип-

тологГ. Бругшписал: «Когдалюбознательностьчитателяостанавливаетсянавопросе: можноли

считатьокончательноустановленнымивхронологическомотношениикакие-нибудьэпохии

моментыисториифараонов, икогдаонобратитсязаразъяснениямиктаблицам, составленным

разнымиучеными, тоонсудивлениемостановитсяпередсамымиразличнымимнениямиввы-

численияхфараоническихгодов, сделанныхпредставителяминовейшейшколы. Разностьмежду

крайнимивыводамиэтогорядачиселпоразительна, таккаконасоставляет 2079 лет…».

Но, пожалуй, наиболеесенсационнойявляетсяработаА.Т. Фоменкопо «разложению» гло-

бальнойхронологическойкарты, тоесть «скалигеровскогоучебника» подревнейистории, из

которогоследуетважноеутверждение. Аименно, практическивсячасть «скалигеровскогоучеб-

ника», расположеннаяранее 900 годан. э., состоитизфантомныхдубликатов. Былодоказано,

чтоихсредневековыеоригиналынаходятсянаинтервале 900 1600 годын. э. Вчастности, каж-

доесобытие, описанноев «скалигеровскомучебнике» ранее 900 годан. э., являетсясуммойне-

скольких (восновномдвух, трех, четырех) болеепозднихсредневековыхсобытий. Всеэтиле-

гендарныесобытия, по-видимому, могутотражатьнекоереальноесобытие. Ноотражаютлиони

реальностьсамойистории, времяипорядокэтихсобытий?

РелигиозныевоззренияегиптянвозниклииразвивалисьзадолгодообъединенияЕгипта.

Междутемписьменныхисточниковоттехвременнесохранилось, посколькуписьменностьв

Египтевозниклапозже, приблизительноводновремясначавшимсяпроцессомобъеди-нения. Но

возникновениеписьменностинебылонапрямуюсвязаносразвитиемрелигии. Еепоявлениебы-

лообязанобольшехозяйственнойдеятельностигородовигосударства. Ведь, еслибогиобучали

первыхжрецов, то, принеобходимости, онимоглибыпередатьимиписьмо. Однако, ониэтого

несделалииразвивалимышлениежрецов, какбиологическихблоковпамяти. Иэтобылооправ-

дано, посколькувсенаселениеземлинаходилосьещенауровнедикарей. Висторическойпер-

спективеэтотакжесоответствовалопланамандрогиновзамедлитьумственноеразвитиелю-

дей, ихментальныйуровеньдолженбылповышатьзначениесвоейхарактеристикикакможно

медленнее. Отсутствиеисторическихдокументов, позволялотакжескрытьпребываниепредста-

вителейвнеземнойцивилизации, доопределенноговремени, когдаразвитиелюдейдостигнет

тогоуровня, которыйпозволитпроникнутьвтемнотубездны, придуманныхимисимволовибо-

гов. Однако, возможно, чтонекоторыезнанияписьмавсетакибылипереданыпосвященным

жрецам. НатехжефигуркахВенер, олицетворяющихМатьбогиню, имеютсязнакиинадписи, в

частности, имени «Макоша». Аведьвозрастэтихфигурокоцениваетсяв 20 тыс. лет. Конечно,

онибылинайденывдругихместахинепринадлежаткультуреЕгипта. Нонапримерекомплекса

пирамидыМенкаура, былопоказано, чтопосвященныежрецызналиоМаткеандрогиновгораздо

большеиглубже. Нопочемуженебылописьма? Темболее, чтосамибогиипередавалиэтоуче-

ние. Правда, в «Текстахпирамид», впервыезаписанныхвовременаVиVIдинастий, содер-жатся

отдельныеместа, восходящиекглубочайшейдревности. Онибылиобнаруженыв 1881 г. насте-

нахпирамидиописывалисвященныепредставленияегиптян. Однако, какутверждаютученые,

этобылилишьотрывочныеинесвязныесвидетельстваодревнейшихформахрелигиозного

мышленияегиптян, непозволяющиесоставитьчеткоепредставлениеовозникновенииистанов-

ленииегипетскойрелигии. Приэтомонисовершенноправильноконстатировалифакт, чтоэто

былиотдельныеинесвязанныемеждусобойтексты. Новыводбылсделаношибочный. Ведьэти

текстыисоставлялисамурелигиюегиптян. Вразличныхформах, символахиобразах, онипере-

давалиодноитожеучениеандрогинов. Этобылоядромвсейрелигииегиптянсохранениезна-

ний, полученныхотбогов. Да, вДревнемЕгиптенебылосвященнойкниги, подобнойБиблии.

Норазвебиблиянесостоитизмногихразрозненныхтекстов? Иразвемытакужхорошознаем

еесокрытуюистину? Ведьеслисвященноеучениепередавалосьлюдямандрогинами, тооно

непременнодолжноиметьодноитожесодержание, азначити «Текстыпирамид» должныпере-

даватьтужеисториюисобытия, которыеотраженывБиблии.

Первыеегипетскиефараоны, поМанефону, сталиуправлятьстранойприблизительнов 3100

годудон. э. Еслипринятьвовниманиевесьпериодцарствованиябоговиполубогов, тополуча-

ется, чтоисторияЕгиптаначаласьпочтиза 40 000 летдон. э. Ноктобылиэтибогииполубоги?

Современнаянаукаэтотвопроспростоигнорирует. Онавообщестараетсянеудалятьсяслишком

далековглубьвеков, ато, чтосообщилМанефон, стараетсяиспользоватьтолькочастично. Но

ведьМанефонобщался, преждевсего, спосвященнымижрецами, иэтицифрыиименасообщили

емуонивсвоихбеседах. Еслижепосмотретьвсюисториюсточкизренияученияандрогинов, то

получится, чтоМанефонвобщем-тооказалсяправ. Ужеговорилосьотом, чтокосмическийко-

рабльандрогиновприбылназемлю 60-70 тыс. летдон.э. Примерно, 20 тыс. летпотребовалось

длявозрожденияновогочеловекаиуничтожениявсехаборигенов. Такимобразом, истиннаяис-

торияновыхлюдей, какразвитиенашейциви-лизации, началась 40-50 тыс. летдон.э. Тогда

можноответитьинавопрос: «КтожебылиэтибогииполубогиНакосмическомкорабле

находились: 1) группаизсемиОсирисов; 2) четырнадцатьчеловеческихсыновей; 3) примерно,

сорокдвамолодыхандрогина, какпотомкиОсирисаи 4) экипажкорабля, примерно, восемьпер-

сон. Экипажкорабля (Стражи) ибылсоотнесенститулом «богов» потому, чтоихуровеньразви-

тиястоялнесравненновыше, чемандрогиновОсирисов. ЕслиуОсирисовиихпотомковГор,

ментальнаяхарактеристикасоставлялауровень «5», тоуСтражейэтотуровеньбылравен «7».

ПоэтомуОсирисиГоротносятсякполубогам.

Почти 6000 летназаднаоднойизглиняныхклинописныхтабличекдревниешумерызапи-

сали: «Всезнанияпередалинамануннаки», т.е. внеземныепришельцы. Первыеегипетскиежре-

цыпринималиэтоучениеотсамихбоговандрогинов. Этоучениеимеловсеобщий, планетар-

ныйхарактер, оностояловышечеловеческойисторииипроисходящихсобытий. Поэтомупо-

священныежрецы, пройдяраскрытиесвоихментальныхспособностейвглубинеегипетскихпи-

рамид, зналинетольконачалоисториинашейцивилизации, ноиееконец. Борьбазавласть, по-

литическиевзлетыипадения, возвышеиеодниххрамовиихбоговнаддругими, неоказывали

никакоговлияниянаистинноесодержаниеучения. ТакбылосгелиопольскимРа, мемфисским

Пта, гермопольскимТотом, фиванскимАмономимногимидругими. Этопроисходило, когдатот

илиинойгород, таилиинаяобластьстановились, всилуразвитияисторическихсобытий, цен-

тральными, иначе, представлялисобойстолицуфараона, аиххрамибожествастановилисьглав-

нымибожествамивсейстраны. Тотилиинойгород, илиегохрам, моглипользоватьсяособым

покровительствомфараона, тогдаонивозвышалисьнаддругимииихбожествовыходилоизтени

местногопоклонениянаобщеегипетскуюрелигиознуюсцену, арелигиозныепредставления,

связанныесним, широкораспространялисьистановилисьизвестнымибольшинствулюдей. Но

означалолиэто, чтовместесэтимвдругменяласьсамасутьрелигии, сприходомновогобоже-

ства? Конечноженет. Ктостоялиневидимонаправлялвсерелигиозныедействияинововведе-

нияфараонов? Этобылипосвященныежрецы. Онивводиливжизньегиптянвсеновыеименаи

богов, которыеописывалисокрытоеучениеандрогинов. Каждыйизэтихбоговпредставлялсо-

бойодинизэлементовилисобытийистиннойистории. Поэтому, сменаодногобоганадругого,

позволялаакцентироватьвниманиеипамятьлюдейнакаких-тоопределенныхмоментах. Не

важнокакомубогупоклонялисьлюди, онивсепоклонялисьодномуучению. Посвященныежре-

цыпрекрасноэтозналиипонимали, поэтомувсеихусилиябылинапрвленынато, чтобыэти

отдельныеэлементырелигиинепереходиливборьбудругсдругом, онидолжныбылисохранять

своеприсутствиеиединство. Сдругойстороны, такоеразделениевсознаниилюдей, позволяло

сохранятьтайнувсегоучения. Поклоняясьодномуизбогов, человекслышалодругихбогах, но

этоегомаловолновалоиинтересовало, азначититайныйсмыслученияускользалотнего.

Гланоеэтонето, сколькобылобоговикаких, какиеиспользовалисьсимволыиритуалы, а

какимцелямслужиладаннаярелигиясточкизрениясамихандрогинов. Ведьонипредприняли

столькоусилийдлявоссозданияновогопоколениялюдей, значитунихбылавполнеопределен-

наяцель. Иандрогины, которыеприлетелиназемлю, небыливселенскимибогами, абылипред-

ставителямиболеевысокоразвитойцивилизации. Ихпослаливыполнятьопределенноезадание,

дляэтойцелиониибылисозданысами. Онидаженебылинаивыс-шимипредставителямисвоей

цивилизации, т.е. Творцамисоздателямивсехживыхсуществ. Ипервыйнаиважнейшийвывод,

которыйизэтогоследуетмынезнаемсамихбоговСоздателей, ихназемленебыло, хотьчело-

векибылсозданими. Приэтомипонятие «бог» надопонимать, какнеизвестноевысокоразвитое

существо. Мыегосоздания, намрассказалионемтакжеегосоздания, ноболеевысокогоуров-

ня, однако, оностаетсяотнасинашегопониманияоченьдалеко. Мыневсостояниипонятьдаже

андрогиновгруппыОсирисаиегопотомковГораунихсовершеннодругойпринципфункцио-

нированиямозгаисознания. И, еслиновыйфараонназывалсебяГором, тоэтотолькоданьрели-

гииизаботапосвященныхжрецовосохранениипамятиистинногоГора, осохранениисокрытого

учения. Потомучтовсеэтибоги, героииперсонажисвязаныдругсдругомединымзамысломи,

еслисохранитсяпамятьхотябыободномизних, товоскреснетвсознаниилюдейивсеучение

андрогинов. Итак, втораяважнаяцельандрогиновэтодонестидооченьдалекихпотомков, че-

рездесят-китысячелетийинформациюонашейдействительнойистории, нашегосозданияипо-

явле-нияназемле. Акаковацельандрогиновикаковаженашаплатазавсеэто? Какойвообще

смыслсоздаватьболеенизкуюпосвоемуразвитиюцивилизацию? Этовидноизсамогоуче-ния

андрогиновивтекстебиблииБытиеобэтомсказановполнеопределенно: «Размножайтесьи

наполняйтеземлю». Первыйпунктпредельноясенразмножатьсячерезрождениесвоихдетей.

Новотвторойпункт «наполнятьземлю» многиенепонимают, аслужителицерквипреподносят

этокакраспространениелюдейповсейширинеземли. Ведьсказано, наполнятьсамуземлюче-

резнашеразмножениеинашихдетей, т.е. уходитьвземлю, умирать. Ичембольшебудетрож-

денолюдейназемле, ичембольшеихумрет, темлучшебудетвыполненонашепредназначение.

Образноможносказать, чтосвысотызамыслаандрогинов, нашеземноечеловечествоявляется

самовоспроизводящимсябиокомпостом.

Нашибогиандрогины, воссоздаваяновоепоколениеземногочеловека, мыслили, безуслов-

но, планетарныммасштабом. Длянихнеигралороликакиефараоныилицариприйдутквласти,

этобылнеболее, чемвнешнийспектакльилибутафория, закоторымискрывалисьистинные

знания, целиипричины. Ониразработалиисоздалиопределеннуюстратегиюразвитияипове-

дениявсегочеловеческогосообществанавсемпродолженииегосуществования. Наисториче-

скойшкалевремени, созданияиразвитиячеловечества, существуютопределенныемоментыили

поворотныепункты, которыеопределяютсяновымразвитиемегорелигиозныхвзглядовиэто

целикомиполностьювзаимосвязаносментальнымуровнемразвитиячеловечскогомозга. Поче-

муотживалисвойвекиумиралистарыерелигии? Какмоглиисчезатьмогущественныебоги?

Потому, чтоболеевысокоеразвитиементальногоуровнямозгаисознаниячеловекавпитывало

новыеидеиандрогиновсбольшейсилойивнутреннимсоответствием, чемкажущиесяужеарха-

ичнымиидеиипостроениястаройрелигии. Переходунановуюрелигиюспособствовалоицеле-

направленноеразжиганиерелигиозногофанатизма, атакжеипрямогонасилиявовсехегофор-

мах.

Привсемэтом, андрогиныпроводиливжизньсвойскрытый, тайныйзамысел. Посмотрим

внимательнонавсетрирелигии, кажущиесяразнымипосвоейвнешнейформе. Онивсебыли

созданынашимибогамиандрогинамииоснованынаодномитомжевнутреннемсокрытомуче-

нии. НапервомэтапепрославлялиипоклонялисьВеликойМатерибогине. Приэтомрешалась

основнаяпроблемавозрождениявозможнобольшегоколичествалюдейновогопоколения. Вой-

ныназемлепрактическиотсутствовали, несчитая, узаконенногоандрогинами, уничтожения

аборигенов. Помереувеличенияростанаселения, начинаютпоявлятьсяплеменныеиномовые

богииихвсевозможныесимволы. Начинаютвозникатьочагинапряженностииборьбы, осозна-

ниесвоегопревосходстванаддругими. Этобылиещенебольшиежертвыинаселениепродолжа-

лорастибыстрымитемпами. Основнойдобычейпобедителейбылитакжеиженщины, которые

насиловались. Слияниеэтихмелкихномовыхмногочисленныхбоговвпантеоны, приводитужек

войнамсредисоседнихгосударств. Неизмеримовозрастаютжертвы. Идетборьбазатерритории,

золотоиопятьжеженщин. Наконец, появляетсярелигияединобожия, ноукаждогорегионаона

своя. Масштабывойниборьбыначинаютраспространятьсяповсейпланете. Количествожертви

смертейсрединаселенияпростонеподдаетсяисчислению. Вполнуюсилуначалвыполняться

закон, нетолько «размножаться», нои «наполнятьземлю». Ивэтомплане, мысамиявляемся, и

средством, иорудиемандрогинов. Мысамирождаемисамиуничтожаем! Поэтомуучениеан-

дрогиновибылоумышленносокрыто, доокончаниятретьегопериода, т.е. полногоразвития

ментальногоуровнячеловекадозначения «3». Ачтожепотом? Послеэтого, нашуцивилизацию

ожидаетсудьбапервогопоколениялюдеймутацииорганизма, потерярождаемостиислабо-

умие. Учениеандрогиновсовершеннояснодаетпонять, чтонашетелоимозгнеявляютсяста-

бильнымибиосистемами, стечениемвремени, ониначинаютмутировать. Андрогиныустанови-

ли, что, чембыстрееразвиваетсяментальныйуровеньмозга, тембыстрееначинаетсяпроцесс

мутаций. Поэтомуонипредпринялитакжерядспециальныхмер, позамедлениюразвитиянаше-

госознания. Этоибылоосновнойпричиной, почемуонинепередалилюдямзнанияписьмана

первомэтапе. Оскопленныежрецы, раскрываясвоиментальныеспособности, повсейвероятно-

сти, зналиописьме, нотольковсвоейпамятиистатуэткиВенердоказываютэтотфакт. Отсут-

ствиеписьменностинапервоначальномэтапепозволялотакжесокрытьисамфактприбытия

андрогиновнанашуземлю, возрождениеновойцивилизации, атакжепонятьрольиместочело-

векавиерархииразумныхсуществ.

Возможноливообщепонятьсмыслкакой-либорелигии, непрочувствоваввсехтонкостей

используемыхсимволов, образовислов? Людитолькоповторяютвразличныхвариацияхто, что

написановстаринныхтекстахинеболее. Показываясвоюэрудициюиученость, онистраются

обобщатьираскрыватьтотилиинойобразсовсехвозможныхсторон, ноопятьжевырываяи

оперируяразличнымиотрывкамиилифразамииздругихподобныхтекстов. Приэтомвсегда

ускользаетглавноесокрытыйсмысл. Чтоскрываетсяподтемилиинымсимволомилибогом,

какаяреальность, чтонадопониматьподэтим? Можнонаписатьнеоднукнигунатемуодногоиз

главныхбоговегиптянРА, приэтомпривлечьипроцитироватьмножествотекстов, гимнов, по-

хоронныхзаписокит.д. Всеэтоприправитьфилософскимирассуждениями, утверждениями,

спорамисоппонентами, ноотвсейэтойшумихииболтовнибогРАнестанетпонятнейинерас-

кроетсвоеготайногосодержания. Даикакможносмешиватьразличныетексты, вырываяизних

отдельныефразы? Ведьтекстыпринадлежалиразнымхрамам, разномувремени, разнымжрецам,

которыеихсохранялииписали, втехсимволахисловах, чтобылидлянихпонятнейиближе. Со

временемменялись, илюди, ибоги, одниуходиливтень, адругиестановилисьглавными. По-

этомунедопустимосмеши-ватьипередергиватьтексты. Работаястекстом, надозаниматьсяим

отначалаидоконца, раскрыватьвнутреннийсмыслкаждогосимволаислова. Толькопослето-

го, какполностьюраскрытвесьтекст, егоможносравниватьсдругимтекстом, которыйтакже

былизученираскрыт. Приэтомоченьчастополучается, чторазныесловаисимволытекстов

передаютоднуитужереальнуюкартинуилипроизошедшиесобытия. Болеетого, онимогутис-

правлятьидополнятьдругдруга.

Вы можете поставить посту от 1 до 50 лайков!
Комментарии
Вам нужно войти , чтобы оставить комментарий