Сказка «Сказка о потерянном времени» Шварца была написана в 1940 году. Это поучительная история о ленивых школьниках, которые тратили свое время понапрасну, и в результате превратились в старичков. Чтобы избавиться от злых чар, им пришлось изрядно потрудиться. Литературное произведение учит детей бережно относиться ко времени, и тратить его на добрые и полезные дела.
Для лучшей подготовки к уроку литературы в 4 классе рекомендуется читать онлайн краткое содержание «Сказка о потерянном времени» по частям.
Главные герои
Петя Зубов – третьеклассник, ленивый, безответственный мальчик, который в итоге осознал все свои ошибки.
Другие персонажи
Маруся Поспелова, Наденька Соколова, Вася Зайцев – ленивые третьеклассники, которых злые волшебники превратили в стариков.
Сергей Владимирович, Пантелей Захарович, Марфа Васильевна, Ольга Капитоновна – злые волшебники, отобравшие у ленивых детей их время, чтобы самим вернуть себе молодость.
Краткое содержание
Третьеклассник Петя Зубов был самым слабым учеником, который получал плохие отметки «и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению». После каждой четверти он обещал исправиться и догнать одноклассников, однако так и не делал этого – «все «успею» да «успею»».
Однажды Петя по своему обыкновению опоздал в школу. Он весело забежал в раздевалку и, как вкопанный, остановился у зеркала – на него глядел не мальчик, а дедушка. Каким-то непонятным образом «превратился он в высокого, худого, бледного старика». Не на шутку испугавшись, Петя бросился домой, проверить, узнает его мама или нет. Однако мама удивились, увидев на пороге старичка, который назвал ее мамой. Петя очень огорчился и «пошел куда глаза глядят». Он размышлял о своей горькой судьбе – будучи седовласым стариком, у него не было ни семьи, ни друзей, ни профессии. Мальчик совершенно не представлял, что ему делать дальше. Он даже не заметил, «как вышел за город и попал в лес», где набрел на пустой домик.
Петя очень устал, и заснул в углу. Когда же он проснулся, то заметил двух мальчиков и двух девочек, которые сидели за столом и что-то обсуждали старческими голосами. Петя прислушался к их разговору, и «страшно ему стало от того, что услышал он». Так он узнал, что это были «злые волшебники и злые волшебницы», которые ловили ленивых детей, что тратили время понапрасну. Среди их жертв оказался не только Петя Зубов, но еще трое ребят. Все они превратились в стариков, в то время как волшебники стали детьми.
К счастью, один из волшебников проговорился, и открыл способ, как ребята – старички смогут вновь стать детьми. Для этого они должны прийти в этот дом и ровно в полночь перевести «стрелку ходиков на семьдесят семь кругов обратно». Когда волшебники отправились по своим делам, Петя «помчался в город искать стариков-школьников». Вот только на его пути попадались самые обычные старики, по которым было «сразу видно – настоящие, не третьеклассники».
Петя очень устал, и присел передохнуть на лавочку в сквере. Тут он заметил старушку, которая читала газету «Пионерская правда» и уплетала булку с изюмом. Стало понятно, что это заколдованная школьница. Петя узнал, что ее зовут Маруся Поспелова, и объяснил, что произошло. Вместе они отправились на поиски остальных ребят, и вскоре наткнулись на старушку, которая играла в классики. Это была Наденька Соколова. Оставалось найти четвертого заколдованного мальчика. Им оказался Вася Зайцев, которого ребята смогли отыскать только поздним вечером.
Товарищи по несчастью поспешили к лесному домику, чтобы избавиться от страшного заклятья. Дождавшись полуночи, Петя протянул «руку к стрелкам и – раз, два, три – закрутил их обратно, справа налево». Так злые волшебники вновь стали «стали дряхлыми, сгорбленными старичками», а школьники превратились в обычных детей, какими были прежде. На последнем обороте стрелки часов волшебники исчезли, словно их никогда и не бывало. А ребята поняли – «человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет».
Заключение
Книга Евгения Шварца учит беречь свое время, не тратить его на пустяки. Оно очень скоротечно, и можно не заметить, как прошли юные годы, а так ничего не было сделано важного, полезного.
После ознакомления с кратким пересказом «Сказка о потерянном времени» рекомендуем прочесть произведение в полной версии.
