К чему...

***

К чему, за парты усадив детей, сверх сил перегружать

Зубрёжкой скучной их и тем их хрупкий организм калечить

И их живому и пытливому уму противоречить,

Не позволяя в тесных классах полной грудью им дышать? –

Что ж, в мудрых методах её, природе трудно подражать,

Увы… зато, как водится, совсем не тяжело перечить.