День 2

Меня зовут Леся Санникова, и я проспала.

Утро снова солнечное... Я всю ночь глаз сомкнуть не могла. Черт, мама меня убьет, когда узнает, что я снова опоздала.

И как же проверить, сон это был или нет?

Мой еще до конца не проснувшийся мозг выдает только одну мысль. Я беру со стола иголку и протыкаю палец. Больно… Значит, не сплю.

Откуда иголка? Я люблю вышивать крестиком. Это мое хобби.

Залепив палец пластырем, я бегу в школу.

Елена Григорьевна отчитывает меня минут десять, но я спокойна: класс сидит без тетрадей для контрольных, а значит… дни повторяются? Это был не сон?

Я уже совсем запуталась. Голова болит.

Весь день не соображаю, что происходит. Ноги несут меня привычными маршрутами по кабинетам. Примерно так же я себя чувствовала, когда не успела позавтракать дома и мальчишки отобрали мою порцию в школьной столовой. В итоге на последнем уроке я потеряла сознание от голода. Это было странное ощущение...

Если дни повторяются, почему этого никто не замечает? Все живут, как раньше… это даже пугает.

Или это я сошла с ума?

Дома все как обычно: отец допоздна на работе, а мама… а мама почему-то смотрит на меня как-то осуждающе-обреченно. Или с жалостью… И ничего не говорит. Не похоже на реакцию человека, который тоже заметил, что дни повторяются. Значит, я еще чего-то не знаю?

На следующее утро пластыря на пальце нет. Может, потеряла? Но и ранку не видно. Значит, все правильно. И контрольная завтра. Хм...

Вдруг мне в голову пришла самая нелепая мысль, показавшаяся тогда гениальной: раз дни повторяются, значит, можно попытаться подсмотреть ответы!

Я знаю, что Елена Григорьевна хранит все ответы в ящике в своем кабинете, а ключ кладет на стол. Значит, нужно просто подмазаться к ней… например, чтобы она позанималась со мной после уроков...

В конце дня подхожу к ней и прошу объяснить последние темы. Она соглашается… ну надо же. Обещаю прилежно работать и прощаюсь с ней до завтра.

Следующее утро - пасмурное. Не люблю такую погоду. От нее на душе становится уныло.

После уроков занимаюсь с Еленой Григорьевной. Мне нужно, чтобы она вышла из кабинета. Или отвернулась. Для этого надо, чтобы ей кто-то позвонил, например. Может быть, мне повезет, а если нет… не зря же я вчера купила новую сим-карту.

Повезло. Ей позвонила дочь. Она сбросила, но главное - отвернулась, и я быстро схватила маленький блестящий ключик. Ловкость рук и никакого мошенничества…

Через час занятие наконец заканчивается. Интересно,  я забуду то, что запомнила сегодня?

Елена Григорьевна выходит за мной, и я, попрощавшись, прячусь за ее спиной. Она постоянно занята своими мыслями, поэтому мне ничего не стоит извернуться и оказаться запертой в кабинете. 

Школа закрывается в шесть. Если охранник будет проверять кабинеты - скажу, что меня случайно заперли. Так у меня будет достаточно времени, чтобы запомнить все.

... Через пару часов я наконец могу повторить все решения и ответы. Уже начинает темнеть. Мне неспокойно. Смотрю на время - семь вечера. Черт. Охранник точно закрыл школу.

Что теперь делать? Прыгать из окна? Не вариант, третий этаж ведь. Хотя можно спуститься по дереву, которое растет близко к окну. Я, конечно, сумасшедшая… к сожалению, теперь у меня всего один шанс.

Я оцениваю все варианты. Вообще-то по физкультуре у меня пятерка. Но вот так вот рисковать…

Если меня найдут здесь, будет еще хуже. 

Эта мысль помогает мне собраться с духом.

Я открываю окно, отталкиваюсь от подоконника и хватаюсь за ветку. Здорово, что я умею подтягиваться… 

... но вот ветка так не считает и с громким треском ломается. Я вскрикиваю. Надеюсь, меня никто не слышал… хотя день же все равно пропадет в пустоту.

Следующим утром погода такая же хмурая. И мама тоже. Сегодня она кажется мне какой-то беспокойной. А может, это просто мое воображение…

День ничем не отличается от предыдущего. Теперь я решила не рисковать и пойти домой сразу после уроков. Елене Григорьевне сказала, что родители срочно вызвали. А еще почему-то голова болит. Мама все так же молчалива. Может, на работе что-то случилось?..